為學校管理和服務增值賦能，深化改革創(chuàng)新的研究方向，提升人才培養(yǎng)質量，促進高校高質量發(fā)展，強智科技【教育教學項目管理平臺】自研發(fā)推出之日起，已為華北電力大學、西北師范大學、閩江學院、北京財貿職業(yè)學院、北京經濟管理職業(yè)學院、西安航空職業(yè)技術學院等多所高校提供教育教學項目申報及管理服務，并取得了初步成效，獲得了多所學校的好評和點贊。
缺乏信息化手段支撐
項目包括教學相關的教學現(xiàn)象、過程、內容、手段、方法，項目分類繁雜，申報條件多，管理難度大。
線下過程管理協(xié)同低效
項目分類多，進度階段也較多，線下管理無法做到實時掌握各類別各階段的項目進度情況。
項目申報材料、立項材料、中期檢查材料、項目結項材料線下傳遞，紙質存檔，容易散亂丟失。
七大功能，解決項目申報難題
通過建設一個網絡化的教育教學項目管理平臺，向全校老師開放，不同的角色集中到統(tǒng)一的網絡平臺上協(xié)同辦公，實現(xiàn)各類項目的統(tǒng)一網上申報和評審。
平臺統(tǒng)一的信息標準和規(guī)范、優(yōu)化的業(yè)務流程，減少工作人員不必要的重復性事務工作；友好、清晰的用戶交互界面，向導式操作設計，帶給師生良好的交互體驗。
平臺是面向全校老師開放的，可以將項目申請人、項目管理部門、評審專家等集中到統(tǒng)一的網絡平臺上協(xié)同辦公，在線上就可以完成各級各類項目的網上申報、網上審核、網上評審的全過程管理及教學成果管理。
這極大地降低學校的管理成本，提高學校項目管理工作的效率。”
平臺建設周期短、交付上線快，項目從部署到培訓上線到投入業(yè)務使用，不到一個月時間；而且采用低代碼技術開發(fā)，需求響應速度快。
教務處管理人員可以統(tǒng)一集權管理，也可以按項目類別設置不同的管理人員分別進行管理，管理方式比較靈活。”
