學(xué)生心理思政管理使用哪款學(xué)工系統(tǒng)好？新時(shí)代高校學(xué)生工作對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)技能提出更高要求，做好心理育人尤為重要。而一款專(zhuān)業(yè)的學(xué)工系統(tǒng)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作，不斷完善高校心理育人體系，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員心理育人意識(shí)，掌握心理健康教育技能，促進(jìn)高校大學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成才。那么目前哪款學(xué)工系統(tǒng)的心理建設(shè)功能比較專(zhuān)業(yè)呢？
強(qiáng)智科技學(xué)工系統(tǒng)基于微服務(wù)架構(gòu)，與一站式網(wǎng)上辦事大廳相結(jié)合，以“育人為本、服務(wù)為王、管理為快”三位一體的設(shè)計(jì)思想，管理、服務(wù)與育人相結(jié)合，涉及學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時(shí)、在校期間、畢業(yè)以及畢業(yè)后的全生命周期學(xué)生一體化管理和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)輕松管理、便捷服務(wù)和智慧決策。
該系統(tǒng)可以通過(guò)特定的心理評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)觀察學(xué)生的心理健康情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題，把握學(xué)生的心理變化情況，并及時(shí)糾正心理問(wèn)題，包含心理測(cè)評(píng)、心理健康咨詢(xún)、心理健康講座等服務(wù)。
此外，大數(shù)據(jù)讓個(gè)性化教育成為可能，互聯(lián)網(wǎng)讓優(yōu)質(zhì)資源共享成為可能，讓思想政治教育的方式更加多樣，但是，互聯(lián)網(wǎng)也讓信息傳播主題泛化，導(dǎo)致價(jià)值導(dǎo)向多元化，從而增加了思想引領(lǐng)的難度、削弱了思政工作者的話語(yǔ)權(quán)'增加了輿情危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。
該系統(tǒng)的思政隊(duì)伍管理，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，可對(duì)各班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等隊(duì)伍類(lèi)別進(jìn)行任命，任命信息包括任命人員、所在部門(mén)/專(zhuān)業(yè)/班級(jí)、任命類(lèi)別、任命時(shí)間等。
同時(shí)該系統(tǒng)提供思政教育課程管理，包括新生入學(xué)教育、主題教育活動(dòng)、黨建活動(dòng)、團(tuán)建活動(dòng)、思政調(diào)研等，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤，學(xué)習(xí)報(bào)告上傳及統(tǒng)計(jì)，為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。
強(qiáng)智科技學(xué)工系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造互聯(lián)網(wǎng)+思政體系，塑造校園文化品牌提供了莫大助力。有需要的朋友歡迎聯(lián)系詳詢(xún)。
