智慧教室上課方式有哪些變化？慧教室作為高校教育的創新代表，在現行的高校教育改革中占據了重要位置。近年來，諸多高校紛紛投身智慧教室建設，旨在有效促進學生的學習效果，提升教師的課堂教學質量。那么智慧教室在上課方式上有了哪些變化呢？
不同的智慧系統，所設計的功能模塊是不同的，師生上課的方式也是有不同的。以強智科技智慧教室系統為例，本系統設計了線下教學、在線互動教學、雙師課堂、錄播課堂，并且結合各類教學設備，打破時間和空間的限制，真正做到多元化教學方式和各類教學資源的共享，實現全網絡、全地域、全資源的互聯互通。其具體方式為：
1、線上虛擬教室
利用互聯網、云計算、5G 等新興技術，部署于阿里云、騰訊云等大型云計算平臺，打造線上虛擬教室。具有線上互動、直播、錄播、點播等功能，通過課表連接課內課外、線上線下，師生在個人空間隨時復習課程內容，包括教學課件以及上課板書視頻，創新教學體驗，提升教學質量，為高校實現跨教室、跨校區、跨地區的互動教學和資源共享。
2、在線互動課堂
區別于傳統的直播課堂，直接在教務系統的課表中實現在線互動教學功能，打造在線虛擬教室，更貼近實際教學需求。為教師與學生提供課堂互動、雙師課堂、課中管理、在線巡課，以及教務管理系統課表編排等功能，實現線上與線下統一管理，大大提升授課和聽課體驗，有效把控教學質量。
3、錄播課堂
強智智慧教室錄播系統，關聯教務系統，通過課表一鍵查看錄播視頻，學習資源有序沉淀。同時，豐富優質的教學資源可傳遞給不同地區、不同層級的學生，實現教學資源的整合與共享，提升辦學水平。
4、雙師課堂
雙師課堂是一種線上 + 線下相融合的教學方式，主講老師在線上遠程授課，輔導老師在線下管理班級秩序，為學生答疑解惑。線上授課可對多個教室，可跨校區、跨學校、跨地域，突破地域師資限制，助于優質教育資源流動；但是相比單純的遠端授課，為每個課堂還配置面授老師，有利于監督學生學習，方便二次輔導，同時也是老師與老師之間教學相長的有效途徑。
智慧教室的誕生，讓整個教育行業發生了重大變革。而新冠疫情的突然爆發，加速了高校智慧教室的建設。有需要的學校歡迎聯系強智科技詳詢。
